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品名 | 伊瑪不鏽鋼美食鍋 IK-1503 |
商品介紹 | █#304食品級不鏽鋼材質 一個人外宿,每到了吃飯時間,又遇到了困擾問題! ◎煮的功能:只要直接在內鍋加水,就能煮麵條、下水餃、煲燉湯、熬稀飯、煮茶葉蛋、煮小火鍋等,並能依照自己喜歡口味,自行變化多種滋味的現煮美食!有時候,若是下班或下課較晚了,也能開啟低溫恆久保溫功能,保存食物鮮美美味不退溫! 【商品特色】 額定電壓/頻率:110VAC/60Hz |
容量 | 折價卷 1.5L |
重量 | 1kg |
非逛不可產地 | 中國 |
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雲林縣主辦二○一七台灣燈會,以「友善大地、燈會原鄉」為主題,強調人與土地的友善關係;為呼應「友善大地」之精神,雲林縣首創「台灣燈會環保公約」,於籌備期間即請燈會相關廠商共計六十六家、攤商共計二七四攤簽署環保公約,加強環境維護自主管理,確實打造無污染舒適的賞燈環境。有鑑於過去燈會美食區人潮眾多影響賞燈環境品質的情況,雲林縣政府亦事先規畫將美食區及農特產區的清潔維護委外處理,共食區、洗滌區、工作區、垃圾暫存區等處均有妥善的規劃,並有專人負責清潔。雖開燈日人潮大量湧入,造成環境負擔,但隨即要求負責廠商加派人力處理,整體美食區環境整潔已有明顯的提升。
雲林縣環境保護局表示,原先預估燈會期間每日垃圾量平日約為十五噸、假日為廿噸。但從北港燈區於七日開燈、虎尾主燈區八日試營運、開燈迄昨日,台灣燈會所產生的清運量只有四十三公噸,其中資源回收九公噸、廚餘八公噸,實際產生的垃圾只有廿六公噸,比原預估少很多。面對台灣燈會有史以來面積最大的核心展區,環境清潔維護成為維持賞燈品質的一大關鍵,環保局在垃圾桶的配置、清潔人力和資源的投入、熱點調控機制等,均於事前作好慎密的規劃。此外,環保志工千人大軍更成為燈會環境整潔維持的生力軍,自源頭教導民眾做好垃圾分類及資源回收。雲林縣長李進勇提醒各位民眾,賞燈的同時也請舉手之勞做環保,讓每一位賞燈遊客都能享有優質的賞燈環境。
(中央社記者許秩維台北29日電)2015國際數學與科學教育成就調查結果今天公布,台生表現大致持平,四年級學生在數學和科學的落後人數明顯下降,但八年級學生的城鄉差距則微幅上升。
教育部、科技部今天下午與教育成就評鑑國際協會(IEA)同步公告「國際數學與科學教育成就趨勢調查(TMISS)2015」調查結果,該計畫每4年針對參與國家或地區的四年級與八年級學生進行數學和科學的教育成就調查。
國家教育研究院資料顯示,TMISS成就測驗於2015年5月14日至6月5日實施,台灣四年級學生有效樣本數為4291份,八年級學生有效樣本數為5711份。
根據2015年調查發現,台灣學生的表現大致持平,四年級學生的數學和科學成就分列第4、6名,和2011年調查一致,八年級學生數學和科學成就排名第3,數學排名和2011年一致,科學成就比2011年下滑1名。
計畫主持人、台灣師範大學教授張俊彥表示,在學習落後的狀況上,四年級數學和科學的落後人數比率略為減少,從7%、15%下降到5%、12%,但八年級學生落後人數比率和上次調查差異不大。
在城鄉差距上,張俊彥指出,四年級學生在數學和科學學習成就的城鄉差距縮小,下降幅度達29%,但八年級學生在數學與科學的城鄉差距則呈現微幅上升,而八年級在鄉村的落後學生人數約為都市的2至3倍,城鄉差距比四年級嚴重。
在學習興趣方面,調查顯示,學生對四年級數學、八年級數學和科學的學習興趣不高,四年級數學學習興趣在49國中排名48,八年級數學學習興趣在39國中排35,八年級經典商品科學學習興趣在29國中排27,僅四年級科學學習興趣較高,在47國中排名20。
林騰蛟表示,台灣在四年級數學和科學落後人數都有下降,顯示過去教育部投入補救教學、偏鄉教育有成效,至於高成就、低興趣的狀況,包括日本、韓國可能都有類似狀況,教育部希望未來能透過探究式教學、實作體驗等來提升學習興趣。1051129
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